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G4的一大特点是理化生三门学科的同学一起合作,运用科学的方法对某一领域进行研究,通力合作,让同学们在实践中体会到单门学科视角的局限性以及跨学科间的相辅相成。

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    通过家庭教育的模块化建设、亲子公益特色项目创建、家长学校活动、家庭教育实践体验活动,对学生进行感恩教育、责任教育,对家长进行有计划针对性指导,使学区内家长懂教育、会教育,真正形成家校教育合力,共同帮助学生健康成长。

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    4月17日,康乐第一幼儿园组织全校师生到上海浦江郊野公园,开展了快乐的春游活动。

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    在金老师和祝老师的带动下,生态委员会的同学们展开了激烈的讨论,老师也提出了设立回收点,安装特别分类筐,建立统一回收制度等等的小建议。...

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    新当选的校团支书徐灵娅老师发表了就职感言。...

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中大班幼儿回忆讲述自己的成长过程,并为妈妈制作了一束束漂亮的鲜花、贺卡和包包,锻炼了幼儿动手操作能力,学会送礼物去表达对妈妈的爱;小班幼儿用彩色卡纸制作半立体花朵,同时学说一句祝福的话,旨在培养幼儿的语言表达能力。...

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同时,本课题也邀请到了上海市徐汇区教师进修学院的秦红老师和张鲁川老师,及上海市世界外国语中学的校长厉笑影女士等德育专家予以指导和督促。...

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希望同学们继续发扬热爱科学、勤于专研、积极实践、勇于创新的精神,把自己的聪明才智发挥到科技创新活动中。...

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在教学过程中,刘赟老师层层推进,一步步地为学生的语言产出搭建“脚手架”。...

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纪念馆内大量的历史珍贵影像资料、图片及有关文物配上讲解,生动地向孩子们展示上海人民14年英勇的抗战历史。...

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学生代表向三位烈士校友敬献鲜花,挂上队员们亲手制作的千纸鹤,表达对烈士校友的缅怀与崇敬。...

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汇报课的结束是新征程的开始,作为青年教师,我们要上好平时的每一堂课,积累点点滴滴,不断提高自己的课堂教学水平。...

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随后,邵老师解答了很多家长们急需了解的问题,又针对性地提出了一些教育策略,使家长对孩子入小学学习有了更加明确的目标和认识。...

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接下来,世外信息组的全体成员合作汇报了信息科技课程建设的阶段成果,并就人工智能初中启蒙课程展示了我们的研究过程和思考。...

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培训一开始韩老师就明确指出,黄浦区作为上海市课程领导力项目整体推进区,在课程建设方面的总体要求“四个一”,即:“一课程一纲要;一项目一设计,一活动一方案;一学生一档案”。...

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相信通过龙华中学全体师生的一起努力,一定会让龙华的校园环境更加美好!(责审:刘长琨)...

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他们提到六年级反映出的问题主要是运用语言的能力不够,不会举一反三,稍加变化便不知所措。...

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演习过后,老师们结合此次活动再次向孩子们讲解逃生的技巧和注意点,同时也安抚孩子们紧张的心情,让孩子们切身经历,印象更加深刻。...

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”无论是高、中、低哪个年段,教师和家长都相当重视孩子良好的学习习惯和生活习惯的养成。...

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学校合唱队在市知识产权活动中唱响《走进创新的神圣殿堂》,影视班学生在区知识产权活动中表演的小品《演出风波》、《都是盗版惹的祸》,都广受赞誉。...

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5月18日,尚文中学举行了主题“新‘悦’读·品书香”读书月闭幕式暨家长开放日活动。...